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                              本科培養

                              信息與計算科學專業

                                  本專業是以信息技術、計算技術和運籌控制技術的數學基礎為研究對象的理科類專業,培養具有良好的數學基礎和數學思維能力,掌握信息或計算數學的基本理論、方法與技能,受到科學研究的初步訓練,能解決信息技術或科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。主要以機器人學院選拔機制下的項目驅動培養模式、實驗實踐課程的項目驅動模式、校外實踐基地培養模式、問題驅動模式等多種培養模式共同開展教學,主要開設專業課程有:數學分析、數學模型、運籌學、最優化理論宁夏十一选五-欢迎您、計算機程序設計語言宁夏十一选五-欢迎您、軟件工程、JAVA語言、信息論與編碼理論宁夏十一选五-欢迎您、數據挖掘等。

                                  本專業畢業生畢業后可在政府機關、計算機公司及經濟與情報、信息與統計、教育與科研等部門工作,通過保研或考研繼續在國內知名學府學習深造,亦可通過學校的留學和交換生項目或者自己申請的方式出國學習深造。近年來畢業生就業率一直保持在95%以上,就業區域主要集中在珠三角地區宁夏十一选五-欢迎您。

                              聯系人:喬老師   聯系電話:(020) 87083272   郵箱:qshqsh513@163.com

                              應用統計學專業

                                        培養具有良好的數學基礎,掌握一整套現代統計理論、先進統計分析方法和統計軟件,能熟練利用這些統計分析方法和統計軟件對應用研究領域的數據進行建模和分析,以解決所關注的問題宁夏十一选五-欢迎您。當下互聯網等大數據學科蓬勃發展,應用統計專業正面臨前所未有的發展機遇和挑戰,本專業本著“走出去”的發展戰略,積極與行業和企業在人才培養、培訓及就業等方面建立長期的合作關系宁夏十一选五-欢迎您,以實踐教學基地為平臺宁夏十一选五-欢迎您,以企業項目為支撐,使畢業生具有良好的實踐和創業精神。主要開設課程包括數理統計、運籌學宁夏十一选五-欢迎您、抽樣調查與試驗設計宁夏十一选五-欢迎您、應用多元統計分析、應用回歸分析、時間序列分析、隨機過程、統計的決策與預測、計量經濟學宁夏十一选五-欢迎您、實用統計軟件等課程。

                                   本專業畢業生畢業后可在政府機關、銀行、證券宁夏十一选五-欢迎您、國企、互聯網公司和教育與科研等部門工作,通過保研或考研繼續在國內知名學府學習深造,亦可通過學校的留學和交換生項目或者自己申請的方式出國學習深造宁夏十一选五-欢迎您。近年來畢業生就業率一直保持在96%以上,就業區域主要集中在珠三角地區。

                              聯系人:金老師  聯系電話:(020) 87083272   郵箱:jinyinghua225@gmail.com

                              數學與應用數學專業

                                  本專業以廣東工業企業轉型升級為背景,瞄準現代智能制造領域的核心技術,培養學生掌握數學與應用數學的基本理論和方法,掌握人工智能領域的基本知識與技術;培養既有深厚數學底蘊又有較強實際應用能力,并與廣東工業企業高度融合的應用型數學人才宁夏十一选五-欢迎您宁夏十一选五-欢迎您。主要以問題驅動、項目驅動、理論聯系實際的教學方法開展教學宁夏十一选五-欢迎您,并注重學生創新能力、智能系統研發能力和數學專業軟件的實際操作應用能力的培養。主要開設課程:數學分析、高等代數、解析幾何、程序設計宁夏十一选五-欢迎您、數據結構、人工智能、機器學習、模式識別等。

                                  廣東是制造業大省,現代制造業的核心是人工智能技術,在人工智能技術中,數學的地位與作用是不可替代的,本專業是為適應這一社會發展需要而開辦的新專業,畢業生可在工業企業宁夏十一选五-欢迎您、計算機公司、政府機關、經濟與情報和教育與科研等部門從事圖像信號處理、智能系統研發、管理、教育、科學研究等工作,通過保研或考研繼續在國內知名學府學習深造,亦可通過學校的留學和交換生項目或者自己申請的方式出國學習深造宁夏十一选五-欢迎您。就業區域主要面向珠三角地區。

                              聯系人:陳老師  聯系電話:(020)87083272   箱:chenxs@126.com

                               
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